RADIO-BINGO op RTV GO! DOE ELKE ZONDAG MEE...
Gepubliceerd op: 12 juli 2017, categorie Nieuwsoverzicht
Vanaf 1 augustus aanstaande wordt elk schoolbestuur minstens één keer in de vier jaar onderzocht door de Onderwijsinspectie. Zo is Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen in de opstap naar bestuursgericht toezicht dit voorjaar al bezocht. De inspectie heeft onderzocht of het bestuur zorgt voor onderwijs van voldoende kwaliteit en genoeg geld heeft om ook in de toekomst goed onderwijs te blijven verzorgen. Bij vier scholen, obs de Tweemaster, obs Eexterbasisschool, obs Beukenlaan en de afdeling speciaal onderwijs van De Meentschool, heeft de inspectie onderzocht of het bestuur weet hoe het is gesteld met de kwaliteit van het onderwijs op deze scholen. Ook heeft de inspectie gekeken hoe het bestuur er zelf voor zorgt dat het onderwijs op de scholen van goede kwaliteit blijft.
Wat gaat goed?
Het bestuur zorgt voor onderwijs van voldoende kwaliteit, brengt verbeteringen aan als het nodig is, verantwoordt zich aan de omgeving en gaat verstandig om met het geld. De inspectie ziet dat de visie en speerpunten van het bestuur herkenbaar zijn in de plannen van de scholen. Het bestuur en de directies werken samen met de leraren aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. De tevredenheid van leerlingen, leraren en ouders wordt gemonitord en indien nodig worden maatregelen getroffen. Vanuit een professionele cultuur werken de scholen aan het realiseren van hun ambities en het verder verbeteren van het onderwijs. Leraren en intern begeleiders krijgen voldoende mogelijkheden om scholingen en cursussen te volgen om hun kennis en vaardigheden actueel te houden.
Wat kan beter?
Wat scholen willen bereiken kan concreter worden uitgewerkt in de jaarplannen. Met name de vertaling van beleid in concrete speerpunten die passen bij de scholen. Het bestuur kan het stelsel voor kwaliteitszorg nog meer richten op de scholen van speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs. Door meer rekening te houden met de kenmerken van de leerlingen kan het bestuur voor de ene school hogere doelen stellen dan voor de andere school. De basiskwaliteit wordt als norm voor het onderwijs aangehouden maar het bestuur kan met haar eigen ambities de kwaliteit van het onderwijs op de scholen naar een nog een hoger plan stimuleren.
